綿陽南山中學實驗學校2024-2025學年度政教德育工作會

教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。為落實在全國教育大會上的重要講話精神，貫徹新時代黨的教育方針，大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質專業化教師隊伍建設，9月24日下午，我校全體德育工作者齊聚第二學術廳，召開我校2024-2025學年度政教德育工作會。黨委書記李芝猛，黨委副書記、副校長杜敏，黨委委員、政教處主任丁勁松，政教處副主任母映蜀蒞臨現場，會議由政教處副主任李情主持。

黨委書記李芝猛發表講話，對學校德育工作給予指導。

弘揚教育家精神，賦能高質量發展

黨委書記  李芝猛

老師們、同志們：

置身于全面深化教育綜合改革的新時代，我們要認真學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，傳承與弘揚教育家精神，爭做新時代育人“大先生”。習近平總書記關于教育家精神的深刻闡述，為我們提供了寶貴的思想財富和行動指南。黨的二十屆三中全會和全國教育大會，更是為我們指明了教育改革的方向和目標，強調了教育、科技、人才在中國式現代化進程中的基礎性、戰略性支撐作用。

面對新的形勢和任務，我們要深刻領悟教育家精神的核心要義，將其融入到教育教學工作的每一個環節。教育家精神，是教育事業的靈魂，是教師職業的光輝典范。習近平總書記曾深刻闡述了中國特有的教育家精神，包括心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，以及胸懷天下、以文化人的弘道追求。這些精神內涵，不僅是對教育家的期望，更是對我們每一位教育工作者的鞭策和激勵。

“大先生育人”，是習近平總書記對廣大教師提出的殷切期望。作為高中德育工作者，我們要時刻牢記自己的使命和責任，努力成為學生為學、為事、為人的大先生。我們要以高尚的師德、精湛的育人技藝，引領學生健康成長，同時注重培養學生的自主學習能力和自我管理能力。

在具體工作中，我們一是堅持立德樹人根本任務。我們要將立德樹人貫穿于教育教學全過程，注重培養學生的社會主義核心價值觀和中華優秀傳統美德。通過開展形式多樣的德育活動和實踐教育，讓學生在實踐中感受道德的力量和價值的意義。二是創新德育工作方法。我們要積極探索適應新時代要求的德育工作新途徑和新方法。比如，利用現代信息技術手段開展線上德育活動；通過心理健康教育、生涯規劃教育等方式關注學生的全面發展和個性成長；通過家校合作、社區聯動等方式構建全方位、立體化的育人網絡。三是加強教師隊伍建設。教師是立教之本、興教之源。我們要注重培養一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。通過加強師德師風建設、提高教師教育教學能力等方式提升教師隊伍的整體素質；通過建立健全激勵機制和評價機制等方式激發教師的工作熱情和創造活力。四是注重實踐育人成效。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們要注重將德育工作與社會實踐相結合，讓學生在實踐中感受道德的力量和價值的意義。通過開展社會實踐、志愿服務等活動讓學生走出校園、走向社會、了解國情民情；通過參與科技創新、文化藝術等活動讓學生拓展視野、增長見識、提升能力。

針對當前辦學新政策、新高考、新形勢、新階段的要求，我們要提出明確的辦學目標和教育理念。我們要辦成南實好學校，辦出南實好教育，培養南實好學生，引領南實好家長，真正讓學生成才、家長放心、人民滿意。我們要對每一位學生關愛、負責，讓每一位學生都能自主成長和順利升學。

新學期、新機遇、新作為。我們要把握新高考帶來的機遇，加強方向把控和學生引領。我們要追求五育融合、全面發展，注重學生的思維能力、創新能力、閱讀能力、理解能力、應用能力和應變能力的培養。同時，我們還要加強學校管理，重視學生個體的差異化、教育的多樣化、成才的多元化。

為了賦能管理提升質量，我們要從五個方面去抓落實：一抓教育，最好的教育就是要陪伴學生、發現學生、激勵學生、指導學生、關愛學生、改變學生、服務學生；二抓管理，加強寢室、周末、清潔、學生行為習慣、學生交往、課間操、安全和心理健康等；三抓教研，研前于教，研重于教，讓教研落到實處、發揮作用、起到成效，真正為新高考、新課程、新教材服務；四抓教學，講、練、思結合，精、活、實兼容，知、能、情并進，以學定教，因材施教，達到傳授知識，訓練思維，引領創新，提升能力的目的，讓學生主動參與、主動思考、主動作為、主動進步；五抓學困生教育，降低重心、激發興趣、夯實基礎、培養習慣、指導學法、提升能力。

老師們，面臨辦學新形勢，我們只有以教育家精神為指引，秉承“大先生”育人的核心理念，以二十屆三中全會精神和全國教育大會精神為動力，內抓管理外樹形象，堅持立德樹人，不斷開創高中德育育人的新局面，真正實現“讀南實心踏實”，讓南實學子都能茁壯成長、成人、成才，讓家長放心、讓人民滿意，賦能學校高質量發展！

最后我要強調的是，只有真正讓改變發生，才能與優秀同行。我們要以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作作風，投身到教育事業中去。我們要不斷創新、不斷進取，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻我們的智慧和力量。讓我們攜手并進、共同努力，共創南實教育的美好明天！

謝謝大家！

黨委副書記、副校長杜敏講話指出，立德樹人是教育的根本任務，教師要努力成為“大先生”，德才兼備，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發展的人。

黨委委員、政教處主任丁勁松作年度政教德育工作主題報告。過去一年，南實德育工作在立德樹人的道路上精誠團結、砥礪前行，取得可喜的成績。在新形勢下，要加強班主任隊伍的培訓和管理水平，以“四心”級策略不斷提升班主任的專業素養和業務能力，成就教育“大先生”。

2024年師德先進個人郁沁老師及優秀教育工作者李如成老師分別進行經驗交流。他們用感人至深的育人故事為大家提供優秀的教育范式，啟發大家用心育人，用愛育人。

政教處副主任母映蜀對寢室管理進行細化要求，本學期要強化寢室管理，確保住校生的生活秩序、安全與衛生環境。

政教處副主任李情就常規管理進行要求。班主任對學生當嚴而有愛，懲戒有尺度，教育有溫度。日常管理上要做到一看二查三問，重視學生文明禮儀教育，全方位提高育人效能。

教務處副主任魏曉鋒對學生綜合素質評價填寫進行說明，全面解讀新高考對學生的素養要求，也為培養學生全面發展提供路徑指引。

撰文：劉璐

圖片：政教處

審核：丁勁松

上傳：賴飛圻